Diagnoza sytuacji dziecka

Diagnoza sytuacji dziecka opracowywana jest na dwóch poziomach: indywidualnym i społecznym. Pierwszy pozwala na określenie potrzeb jednostki, drugi stanowi punkt wyjścia do tworzenia średnioterminowych planów działania na rzecz dzieci zagrożonych marginalizacją społeczną na poziomie lokalnym.

Fundacja zaproponowała model współpracy pomiędzy kilkoma podmiotami, który w konsekwencji pozwolił na określenie sytuacji dzieci na dwóch wymienionych uprzednio poziomach. Na prośbę Wspólnej Drogi dr hab. prof. APS Małgorzata Orłowska z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej opracowała narzędzie badawcze, które posłużyło pracownikom Ośrodka Pomocy Społecznej Praga Północ do przeprowadzenia wywiadu środowiskowego wśród swoich podopiecznych i wytypowania grupy dzieci w najtrudniejszej sytuacji. W przyszłości narzędzie będzie służyło Miejskim Ośrodków Pomocy Społecznej do prowadzenia lokalnych badań. Równolegle Główny Urząd Statystyczny dokonał analizy sytuacji na Pradze Północ ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń i szans dzieci i młodzieży.

Opracowanie diagnozy indywidualnej i społecznej dla Pragi Północ było możliwe dzięki wsparciu ze strony Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, które finansuje wiele elementów programu PARTNERSTWO DLA DZIECI.

Powrót